2021./2022.m.g. pasākumi
Koncertlekcija “Es mīlu tevi, Latvija”
3. maijā klases stundā 1.-12.klašu skolēni pārrunāja Latvijas valsts vēsturi, dibināšanas faktus un norisi, neatkarības atgūšanu, noskatījās dokumentālo filmiņu par Latvijas valsts veidošanos. Programmas “Latvijas skolas somas” ietvaros skolēniem bija iespēja piedzīvot koncertlekciju “Es mīlu Tevi, Latvija”. Tā bija mācību stunda, kur katrs varēja apzināties sevi kā Latvijas pilsoni, aktualizēt un veicināt pilsoniskumu, latviskās dzīvesziņas rosināšanu, līdzdziedāšanu zināmām dziesmām, iepazīt Latvijas skaistākās vietas, kurās ir un nav būts. Dievību saistība ar latviešu literatūrā apgūto. Skolēni koncertlekciju vērtēja pārsvarā pozitīvi, ne visiem puišiem gan patika piedāvātās dziesmas. Atzinīgi novērtēja jautājumu konkursu par novadiem, tas uzreiz atdzīvināja uzmanību. Pildot darba lapu par patriotismu, skolēni pauda viedokli, ko katram nozīmē būt latvietim. Man, kā klases audzinātājai, tas deva papildus ieskatu skolēnu dzīves uztverē. Ir jāstrādā ar savas dzimtās vietas vērtību apzināšanos.
7.b klases audzinātāja Daiga Barančane
Iluzionista nodarbība/lekcija
Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros sadarbībā ar Iluzionisma teātri/muzeju Mystero šodien 1.-4.klašu skolēniem bija iespēja piedzīvot burvju mākslinieka Dantes Pecolli nodarbību-izrādi, kurā viņš iepazīstināja ar dažādiem faktiem par ilizionisma vēsturi un attīstību, pastāstīja par sevi, kā pats kļuvis par burvju mākslinieku un to, ka ir ļoti, ļoti daudz jāmācās un jātrenējas, lai sasniegtu labus rezultātus. Izrāde sastāvēja no dažādiem vizuāli krāšņiem, neparastiem un interaktīviem trikiem, kas mazajiem skatītājiem deva iespēju ielūkoties brīnumu pasaulē. Priekšnesuma laikā tika uzburta torte, popkorns, konfektes, apēsts balons, visi skatītāji tika iesaistīti kopīgā trikā! Burvju izrāde skolēnos izraisīja vēl nebijušas emocijas- smieklus, izbrīnu, aizrautību, zinātkāri un lielu apbrīnu!
Mācībizrāde “Kā top izrāde”
18. maijā “Latvijas skolas somas programmas” ietvaros pamatskolas un vidusskolas skolēniem notika mācībizrāde “Kā top izrāde”. Tā tika veidota kā performatīva tiešsaistes lekcija skolēniem, kuras galvenais mērķis un uzdevums ir atraktīvā un saistošā formātā parādīt jauniešiem, ka teātris ir kas vairāk par aktieri, kurš no galvas iemācījies lugas tekstu. Teātris ir vienots organisms, kurā katras profesijas pārstāvis – sākot no skatuves tehniskajiem darbiniekiem, grāmatvežiem, butaforiem, beidzot ar direktoru, ir neatņemama sastāvdaļa, lai teātra brīnums un izrāde varētu tapt un nonākt skatītāju rokās. Aktieru vadībā skolēni tika iepazīstināti ar skatuves mākslinieku ikdienu un izrādes tapšanas procesiem. Izrādi veidojis aktieris un režisors Leons Leščinskis, sadarbībā ar dramaturģi Rasu Bugavičuti-Pēci un aktieriem Armandu Kaušeli un Karīnu Tatarinovu. Izrādes laikā skolēniem bija iespēja uzdot jautājumus un aktīvi izspēlēt dažādas lomas.
Ekskursija uz Tērvetes dabas parku
17.maijā 1.a un 1.b klases draudzīgi devās atbalstītajā ”Latvijas skolas somas programmas” ietvaros ekskursijā uz Tērvetes dabas parku, lai iejustos mazās Anneles tēlā un iepazītos ar pasaku varoņiem. Sākotnēji ciemojāmies pie raganiņas, kura bērniem lika izpirkt skolotājas, uzdodot dažādus uzdevumus no pasakām. Bērni ar to tika lieliski galā un skolotājas atbrīvoja. Tālāk devāmies pie Lutauša un Sprīdīša, kur varējām izmēģināt spēlēt Meža mātes doto ieroci-stabulīti. Izdancojāmies gluži tā pat kā Lutausis pasakā. Rūķu pilsētiņā iejutāmies mazo rūķīšu tēlos un izmēģinājām visus amatus, kā arī iepazinām jau sen aizmirstus arodus: bārddzinis, beķeris, melderis un citus. Ekskursija bija izdevusies un bērni labprāt dotos vēlreiz, lai izstaigātu neizstaigātās A. Brigaderes bērnības takas.
Sagatavoja: D.Nīmane un E.Bistere
“Es un Imants Ziedonis- Dzirnakmeņos”
Programmas “Latvijas skolas somas “ietvaros 12. a klase 14.februārī piedalījās interaktīvā nodarbībā “Es un Imants Ziedonis- Dzirnakmeņos”. Imanta Ziedoņa pasaulē. – Ziedoņa dzeju ir grūti izprast, tomēr, klausoties to rodas pārdomas par dzīvi, saviem uzskatiem.(Rainers)- Ir raksturīgi tas, ka mēs gribam sev kādu blakus, bet mums ir arī vajadzīgs laiks vienatnē, lai sakārtotu domas. (Evelīna)- Nav tā vērts palikt ar cilvēkiem, kam tevis žēl. Tā tu neaugsi, tikai nodilsi no jauna atkal un atkal. Gaidot un neko nedarot, vēlēto nesasniegsi, nekas nenotiek no sevis.(Mareks Lapsenbergs)- Dzeja ir asa, kā akmens metiens. Viņš māk izmantot lietas, par kurām mēs pat nepadomāsim. Klausoties nav tā, ka nejūtu, bet vairāk negribu pieņemt, ko jūtu. (Marijs)- Ko tu kop? Tieši Ziedoņa jautājums raisa vislielākās pārdomas, kas tu esi kas dzīvē ir svarīgs.(Hella)- Kas ir tās manas vērtības? Kas ir svarīgs man? Laikam atbildi uz šo jautājumu atradu epifānijas. Viņa darbu un domu dziļums ir saknes.(Daniela)- I. Ziedoņa pasaule vispirms jāapzinās, jāizprot, un tas aizņem laiku. Bet, kad izprasts kamols ,taurenis un pilsēta, tad dvēselē jūtams miers un drošība. Es neesmu viena, tā jūtās arī viņš un daudzi citi.(Agija)- Ziedoņa dzeja un epifānijas liek apšaubīt sevi, pamudināt atbrīvot sevi un atteikties no negatīviem ierobežojumiem. Pats cilvēks nespēj zaudēt, ja pārtrauc domāt instinktu līmenī un ar savām darbībām kopj sevi. Tieši šie vienādie cilvēki spēj krāpt sevi un melot savām domām.(Mareks Lazda)- Darītājs- Ziedonis runā par to, ka dzīvē ir kaut kas jāizdara, lietas jākustina, tās nevar atstāt novārtā. Dažreiz apzināta nekā nedarīšana ir kaut kā liela darīšana. (Ādams)- Kaut man personīgi dzeja īsti neiet pie sirds, tā rada pārdomas pašam par sevi. Rodas jautājums- kā būtu labāk? (Edijs)- Es ieraudzīju lietas, kuras es savā atmiņā nevarētu atrast, es ieraudzīju lietas, kuras nekad neesmu piedzīvojusi. (Leandra)- Mēs varam pilnveidoties, ja iemetam sevi dzirnakmeņos un maļam… Ne jau nosodot sevi, bet meklējot, kur pilnveidoties, mainot sevi. Jāiet tikai darīt! (Klāvs)- Šķiet, ja es kādreiz kādā dimensijā izlemtu rakstīt dzeju, tā būtu stipri līdzīga Ziedoņa darbiem. Viņš raisa pārdomas (Pēteris)
Komēdijas filma “Tizlenes”
“Latvijas skolas somas” ietvaros trešdien, 13. oktobrī, Brocēnu vidusskolas 10.-12. klašu audzēkņiem tika dota iespēja noskatīties komēdiju “Tizlenes”. Šajā filmā tiek stāstīts par trīs 9. klases skolniecēm, kuras nolemj likt punktu savai tizleņu dzīvei un kļūt par skolas populārākajām meitenēm. Iedvesmojoties no Holivudas filmām, draudzenes nolemj, ka vienīgā izeja ir ierasties izlaidumā ar klases spicākajiem čaļiem. Taču, kad izfantazētie plāni gandrīz izbojā patiesu draudzību, meitenēm nākas saprast, ka izlikšanās par to, kas neesi, nenes nedz laimi, nedz stilīgumu, un dzīvē viss nenotiek kā kino. 12. a klase Diāna Lasmane
Pārdomas pēc izrādes “Puika ar suni”
Latvijas skolas somas ietvaros 7. klases vēstures stundas laikā skatījās virtuālo izrādi “Puika ar suni”. Sižets it kā zināms, bet šoreiz uz sarežģītiem vēstures notikumiem bija iespēja paskatīties ar bērna acīm. Kopīgi ar pieaugušajiem izdzīvot padomju un vācu okupācijas laiku, padomāt par savu rīcību kritiskos vēstures brīžos. Skolēni atzina, ka bērni vēstures notikumus neuztver tik nopietni kā pieaugušie. Bieži tā ir spēle vai kārtīgs piedzīvojums. Tikai ar laiku rodas izpratne par to, kas īsti ir noticis. Skolēni atzina, lai kas arī notiktu, cilvēkam ir jāpaliek cilvēkam.
Tikšanās ar dzejoli
Trešdien, 22. septembrī, mūsu skolas vidusskolēni devās uz satikšanos. Tā nebija parasta satikšanās, bet gan satikšanās ar dzejoli. Pie mums ciemojās Jaunā Rīgas teātra aktieri Jana Čivžele un Ivars Krasts. Jana arī ir mūsu skolas absolvente. Pasākums “Satikšanās ar dzejoli” bija īpašs ar to, ka ikviens dalībnieks bija atnācis ar dzejas grāmatu un sameklējis tajā dzejoli. Aktieri ieveda mūs dzejas pasaulē un rosināja uz dzejoli paskatīties citādi. Vieglāk, brīvāk, bet dziļāk. Daži dzejoļi skanēja pat 4-5 reizes, lai dzirdam atšķirību, kā var to lasīt ar dažādām attieksmēm, intonācijām. Dziesmas un dzejoļi šajā pēcpusdienā rosināja uz pārdomām, kas mums katram ir dzeja, kad tā mums ir nepieciešama un kā to lasīt. Tā patiesi bija ļoti, ļoti īpaša satikšanās- ar dzejoli un ar lieliskajiem aktieriem- Janu un Ivaru!
